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【摘 要】
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高中历史教学现有的单边授课模式、公开课的表演模式、演绎历史结论的论证模式、效果评估的单一模式，归根结底都是围绕高考(考试说明)为中心的教学模式，在新的形势下将面临新的
【机 构】
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苏州市新草桥中学
【出 处】
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中学历史教学研究
【发表日期】
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2004年1期
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