【摘 要】
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随着“全国亿万学生阳光体育运动”活动开展的深入，农村初中体育课程资源开发过程中已凸显出了诸多的问题。本研究从开展阳光体育运动的精神出发，以河南省农村中学的体育课程资
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随着“全国亿万学生阳光体育运动”活动开展的深入，农村初中体育课程资源开发过程中已凸显出了诸多的问题。本研究从开展阳光体育运动的精神出发，以河南省农村中学的体育课程资源开发为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地考察法、数理统计法、理论分析法等研究方法，对阳光体育运动开展后河南省农村初中体育课程资源开发的现状及特征进入深入的了解，分析出影响其科学发展的因素并提出可借鉴的解决措施。
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