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本文阐述了民办高校环境设计专业的目标，并通过对武汉民办高校实地考察，对民办高校环境设计专业进行现状调研与分析，对环境设计专业开展实践性课程的途径与方法等问题进行了探讨并提出解决方法，为构建环境设计专业的实践性课程教学体系提出了见解。
民办高校艺术设计专业教育转型研究（以武昌工学院为例）——环境设计专业的实践性课程探讨
【摘 要】
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本文阐述了民办高校环境设计专业的目标，并通过对武汉民办高校实地考察，对民办高校环境设计专业进行现状调研与分析，对环境设计专业开展实践性课程的途径与方法等问题进行了探讨
【机 构】
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武昌工学院
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2014年21期
【基金项目】
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本文属湖北省教育科学“十二五”规划2014度规划立项课题,编号：2014B283.
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