论文部分内容阅读
高中时期是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的重要时期,因此高中英语教师必须在平时的教学工作中进行思想教育渗透,以增强学生的爱国主义、民族主义精神.
高中英语教学中的思想教育渗透分析
【摘 要】
：
高中时期是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的重要时期,因此高中英语教师必须在平时的教学工作中进行思想教育渗透,以增强学生的爱国主义、民族主义精神.
【机 构】
：
江苏省盐城市大丰区南阳中学
【出 处】
：
英语画刊（高级版）
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
汉字是记录汉语的符号,它有着三千四百多年的历史,几千年的演变发展仍保持着它表意的特点,第一学段是学生学习汉字的重要阶段.《小学语文课程标准》指出:学生要认识 3500 个
期刊
中西方文化具有一定的差异性,需要学生正视并包容不同国家文化的差异,即在认同本国文化的前提下,对外国的文化进行广泛涉猎,自主研究与积累,并基于此进行跨文化的英语交际能
期刊
随着国家对教育的不断重视,教学改革不断地深入发展,教学模式开始发生较大的改变,传统单一化的教学方式朝着多样性发展,让小学语文课堂教学的效率和质量都得到了较为明显的提
英语是一门基础语言,也是初中生学习的重点学科.以学生为中心是当下初中教学的重点内容,教师充分尊重学生课堂主体地位,教学过程围绕学生展开,积极培养学生自主学习能力等是
期刊
情感教育是小学语文教学的重要载体,教师要重视情感教育的重要性,在课堂教学中融入情感教育,发挥小学语文教学和情感教育的双重优势,提高小学生学习的积极性,提高小学语文教
深度学习是目前国际上比较先进的教育教学理念,是基于高阶思维发展为主要特征的学习,注重知识的构建、着意迁移运用,与新课标倡导的自主、合作、探究等方式的学习模式完全吻
期刊
新教育改革背景下对高中语文教学提出新的要求,落实核心素养促进学生综合素质提升.语文教师要选择合适内容渗透审美教育,符合新课改与素质教育的要求.文中给出语文课堂上培养
语文作为小学教育中最基础的课程,在义务教育中有着重要的地位.教育改革促进着教育的不断改良与优化,小学语文在教学过程中也在持续地探索着教学新模式,为学生的全面发展起到