【摘 要】
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目的探讨对异位妊娠患者进行保守治疗的临床观察及护理方法,提高其治愈率。方法对我科2013年4月-2014年11月收治的未破裂型异位妊娠65例患者,给予保守治疗,配合严密病情观察
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目的探讨对异位妊娠患者进行保守治疗的临床观察及护理方法,提高其治愈率。方法对我科2013年4月-2014年11月收治的未破裂型异位妊娠65例患者,给予保守治疗,配合严密病情观察及针对性护理干预。结果保守治疗65例患者中,成功59例,治愈率为90.8%,保守治疗效果不明显改为手术治疗6例。所有患者均治愈出院,住院时间7-22天,平均16.5天。结论异位妊娠保守治疗保留了患者输卵管的完整性,可以保护患者的输卵管功能,满足其生育要求,密切观察病情变化及精心周到的护理是治疗成功的重要保障。
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摘 要：公共图书馆作为传播教育、文化和信息的重要机构和力量，对于缩小现代社会日渐严重的“知识鸿沟”“数字鸿沟”起着重要的作用。扩大公共图书馆在社会生活中的影响，不断强化和拓展公共图书馆的功能作用，對于维护社会稳定和长治久安具有十分重要的意义。 关键词：公共图书馆；社会教育；发展 公共图书馆是人们寻求知识的重要渠道，它为个人和社会群体进行终身教育、自主决策和文化发展提供了基本条件。图书馆作为搜集
在阐述创新教育基本概念的基础上，论述安全工程专业的实验课教学实施创新教育的必要性及可行性。结合《防火与防爆》课程中所开设的实验特点及教学实践，笔者认为，必须从激发学生
“兴趣是最好的老师”,地理教师要想方设法激发学生学习地理的兴趣,才会取得良好的教学效果。教师的关键作用就在于建构学生的主体性学习活动,通过活动促进学生的主动发展,激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造。 高中地理中有很多的“活动”,它是遍及教学全过程的。那该如何有机地将活动融入课堂教学中,让地理课堂起来“动”起来呢? 一、精心选择“活动”内容 地理教学应充分考虑学生的实际生
为深化基础教育进行的课程改革，是推动我国教育发展的重要举措。新课程改革实施的根本就是以素质教育为目标，实施素质教育的主要途径在课堂。因此教学改革的关键是课堂教学过程
课堂提问是在教学过程中，教师根据一定的教学内容，设置一系列问题情境，引导学生思考或回答，以促使学生积极思维，提高教学效果。爱因斯坦曾说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”有效的课堂提问能轻松地引导学生真正融入课堂教学所创设的氛围中来，激发他们探究问题的兴趣，帮助他们走进新课程，真正成为学习的主人，也可使整个语文课堂教学活动取得事半功倍的效果。在初中物理教学中合理地设疑，让学生在矛盾中展开积
传统作业被视为课堂教学的延伸和补充，作业内容日趋封闭僵化，仅局限于学科知识的范围，远离学生实际生活和社会生活。对教师而言，指定和批改作业也是耗时且单调乏味的日常事务。随着任务型教学理论在英语学科教学中的不断应用，广大教师的关注点，广大教研活动的重心则更多聚焦于课堂教学设计和活动形式方面。许多课外作业仍然止步于抄写、背诵、听写等形式单一的内容上，在一定程度上出现了与课堂教学的脱节。 新课程的作业不
稽留流产是临床妊娠常见的并发症之一,母体精神压力大以及不良生活习惯、基因缺陷,甚至是环境因素,都容易造成稽留流产。胚胎染色体异常是造成稽留流产的最为常见的原因之一,