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摘 要： 全国英语等级考试（PETS）是目前我国很多中职学校和校外英语爱好者乐于参加的一种英语考级考试，尤其是对于中职学校的学生而言，很多学生把它当成参加高职高考的证书要求来对待。本文从PETS 2考试题型、内容入手，根据中职学生的特点，在考试技巧、答题速度、词汇要求等方面为考生作出了一定的指导。并一再强调熟能生巧，要求考生们多做练习，从练习中养成良好答题习惯、提高答题速度，从而顺利通过PETS考试。
关键词： 中职生 PETS二级考试 介绍 对策
全国公共英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，共有五个级别：PETS 1是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平(PETS 1B是PETS 1的附属级)。PETS 2是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。PETS 3是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS 4是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3—4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS 5是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。
PETS考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。这些能力与通常所说的“听”、“说”、“读”、“写”等能力的关系是：
接受能力——读和听
产出能力——写和说
互动能力——书面和口语的直接交流
PETS重点考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识(语法、词汇等)的考查，所以PETS考查的内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。
目前中职学校学生参加的主要是一级和二级。在这里主要介绍一下二级的考试范围、题型和对策。
PETS二级考试分为口试和笔试两部分。
一、口试
口试满分5分，3分为合格成绩。考试时间大约10分钟（实际考试时间一般为8分钟左右）。形式为两个考生同时进入试室进行考试，考官两名（一名专门给考生打分，不说话；另一名负责对考生进行考试）。口试分为三节：
第一节为考生情况介绍。包括进入考室时师生之间的打招呼（Good morning/afternoon.），考官要学生出示准考证、询问考生姓名（What’s your name?/Thank you.）及一些简单的了解考生情况的问题（例如Where are you from?/Which subject do you like best?）。这一节的时间为2—3分钟。
第二节为考生相互问答，时间为3—4分钟。在这一节中两个考生会分别得到一张信息卡。两张卡上内容不同，其中一张是一些信息，拿到卡的学生要就这些信息向对方提出一些问题。另一名考生则要根据自己拿到的信息卡上的内容来回答问题。两张卡上的内容文字为中文。在拿到卡时考官会这样对一名考生说：“Candidate B，you are busy and want to order a box lunch ，but you don’t know where to order such food.Ask candidate A to give you some information about it. Use the words on the card to help you.”然后会对另一名考生说：“Candidate A，here is sth. about box lunch . answer candidate B’s question using the information on your card.”（斜体部分会根据卡片内容不同而有所变化）。在进行完第一轮问答后，考生要交换角色，换信息卡进行第二轮问答。
第三节是继续性问答，时间为2分钟。在这一节中，考官会就与考生的信息卡内容相关的一些事情进行提问，每人一到两个问题。问过之后口试就结束了，考生离场，考官给分。
在口试方面，考生最应该注意的就是平时要多多练习。要尽可能多地让自己开口说英语，不要怕犯错误。只有说多了、会说了，到考试时才不会紧张，才会有话可说。而且，考试中考生一定要尽可能地多说，因为考官给分是看考生说到了多少个信息点，信息点越多，分数越高。万一碰到了自己真的不会说的单词或句子时，可以利用Let me think /We all know/Oh之类的短句来缓和气氛、争取思考时间，然后换一种方式把自己的观点表达出来。
二、笔试
二级笔试分为听力、英语知识运用、阅读理解和写作四大部分。其中：
1.听力分两节:
第一节：共5题。分别为5段简短的日常对话。要求考生能从对话双方（一般为男女双方）的对话中，了解简单的对话信息，掌握对话中提及的事实性信息，并能作出简单的逻辑推理。值得注意的是：该节考试录音材料只播放一次；问题及选项不在考试录音材料中播放，仅在试卷上印出。
第二节：共15题目。它们属于4段较长对话和1段独白材料。一般题目的设计为：前两段对话，每段分别有2道题目；第三段对话有3道题目；第四段对话有4道题目；第五段独白有4道题目。题目考点按照录音材料次序排列，题目难度也随着题目次序增强。值得注意的是：该节每段录音材料连续播放两次；问题及选项不在考试录音材料中播放，仅在试卷上印出。
还要注意的是，听力部分卷面分20分，但在最后加权算出来的总分中要占30%，也就是说每一题等于1.5分。所以，考生要养成正确高效的听力训练习惯。第一，要学会正确支配听力考试中的时间。在正式考试中，考卷发下来后，听力部分开始前后都有相当长的一段时间供考生利用。考生应该抓紧时间阅读题目，标出题目中需要注意的地方，为考试争取时间及提高听力效率。可以在平时的听力训练中进行强化和提高。第二，在平时的听力训练中，既要全神贯注地听，又要培养边听边记下要点的习惯。尤其是当涉及时间、数字、倍数等数字时，应有意识地培养自己的短时记忆能力，以及对一些录音材料的敏感和识别的能力。第三，正确对待录音材料中生词和听不懂的问题。在平时训练中，录音材料中出现生词和听不懂的问题时，要能善于通过上下文材料信息猜测或事后补救，切不可以因几个地方影响全局。
2.英语知识运用部分也分两节：单项选择（15题）和完形填空（20题）。卷面分35分，加权后占20%，算起来每道题大约0.6分。这一部分要取得高分就必须熟练并运用考试大纲中所列的语法项目表和词汇表。建议：语法项目表中排列的语法项目次序可以作为自己今后复习英语语法项目的次序，逐项掌握；而词汇表作为自己测试及熟悉词汇的依据。同时，应把这两部分作为做题、选题的依据。分析完形填空题，可以看出，绝大多数题目考查的是对上下文乃至全篇内容的理解能力，因此，选择答案时，既要考虑句子结构是否完整、正确，又要跳出句子层次，注意句与句之间、段与段之间、情节与情节之间或更大范围内的连接和照应关系,再参考所学语法知识作出选择。
3.阅读理解部分一共5篇文章，每篇文章字数约为200，一共1000词左右的阅读量。卷面分20分，加权后占30%。这也是和听力部分一样占很大比例的一道题目。要做好阅读理解就一定要做到以下几点：
（1）努力扩大词汇量。
（2）牢固掌握语法知识。
（3）重视语篇理解能力训练。
（4）扩大阅读量。
4.写作部分也分两节，第一节是一篇短文改错，第二节是书面表达。加权后也是占20%。第一节里的文章会被分成十几行，其中的十行是要求考生对其作出判断的。错误种类包括单词拼写、时态、语态、多词、漏词、固定搭配等。值得注意的一点是，一般情况下十行里面会有一行是对的。考生在做这道题时，一定要运用所学过的所有知识，要有整体概念，先通读一遍全文，迅速弄清短文大意，然后动手做题。做题时要注意每次必须看完一个完整的句子，有时还要再看看下面的句子，或返回头看前一句，这样才能为准确判断打下基础。只有这样，才有可能拿到高分。
第二节的书面表达一般是要求考生写一篇100词左右的应用文。由于是应用文，因此格式就显得非常重要。如果这道题满分是100分的话，格式至少占了15分。还有一点要注意的就是，题目中给出的要点在作文中一定要体现出来。
三、考试时间的分配
整场考试一共120分钟，听力20分钟，单项选择8分钟，完形填空17分钟，阅读理解35分钟，短文改错10分钟，还剩30分钟用来写作文。这样安排下来，没有一分钟时间可以用来检查。所以，对考生来说最难的就是做题的速度问题。7分钟一篇阅读理解，30分钟写一篇作文听起来确实很困难。但根据这几年来的考级辅导班的情况来看，只要考生能全神贯注是完全可以做到的。而且，通过大量的练习也可以提高答题速度。
最后，再次提醒考生，英语词汇就像我们建房子的砖块，没有大量的词汇做基础就不可能通过相应的级别考试。正如一句英语名言所说：“Without grammar，we can convey little;but without words，we can convey nothing.”另外，“Practice makes perfect（熟能生巧）”，只要考生多加练习，就一定能通过PETS 2级考试。
参考文献：
［1］擢世骏.全国英语等级考试过关辅导.高等教育出版社，2003.
［2］全国英语等级考试命题组.全国英语等级考试过关辅导教程.中国石化出版社，2007.
［3］白鹭等.全国英语等级考试精编六合一.外文出版社，2005.
［4］王俊.词汇必备.外文出版社，2007.
关键词： 中职生 PETS二级考试 介绍 对策
全国公共英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，共有五个级别：PETS 1是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平(PETS 1B是PETS 1的附属级)。PETS 2是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。PETS 3是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS 4是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3—4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS 5是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。
PETS考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。这些能力与通常所说的“听”、“说”、“读”、“写”等能力的关系是：
接受能力——读和听
产出能力——写和说
互动能力——书面和口语的直接交流
PETS重点考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识(语法、词汇等)的考查，所以PETS考查的内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。
目前中职学校学生参加的主要是一级和二级。在这里主要介绍一下二级的考试范围、题型和对策。
PETS二级考试分为口试和笔试两部分。
一、口试
口试满分5分，3分为合格成绩。考试时间大约10分钟（实际考试时间一般为8分钟左右）。形式为两个考生同时进入试室进行考试，考官两名（一名专门给考生打分，不说话；另一名负责对考生进行考试）。口试分为三节：
第一节为考生情况介绍。包括进入考室时师生之间的打招呼（Good morning/afternoon.），考官要学生出示准考证、询问考生姓名（What’s your name?/Thank you.）及一些简单的了解考生情况的问题（例如Where are you from?/Which subject do you like best?）。这一节的时间为2—3分钟。
第二节为考生相互问答，时间为3—4分钟。在这一节中两个考生会分别得到一张信息卡。两张卡上内容不同，其中一张是一些信息，拿到卡的学生要就这些信息向对方提出一些问题。另一名考生则要根据自己拿到的信息卡上的内容来回答问题。两张卡上的内容文字为中文。在拿到卡时考官会这样对一名考生说：“Candidate B，you are busy and want to order a box lunch ，but you don’t know where to order such food.Ask candidate A to give you some information about it. Use the words on the card to help you.”然后会对另一名考生说：“Candidate A，here is sth. about box lunch . answer candidate B’s question using the information on your card.”（斜体部分会根据卡片内容不同而有所变化）。在进行完第一轮问答后，考生要交换角色，换信息卡进行第二轮问答。
第三节是继续性问答，时间为2分钟。在这一节中，考官会就与考生的信息卡内容相关的一些事情进行提问，每人一到两个问题。问过之后口试就结束了，考生离场，考官给分。
在口试方面，考生最应该注意的就是平时要多多练习。要尽可能多地让自己开口说英语，不要怕犯错误。只有说多了、会说了，到考试时才不会紧张，才会有话可说。而且，考试中考生一定要尽可能地多说，因为考官给分是看考生说到了多少个信息点，信息点越多，分数越高。万一碰到了自己真的不会说的单词或句子时，可以利用Let me think /We all know/Oh之类的短句来缓和气氛、争取思考时间，然后换一种方式把自己的观点表达出来。
二、笔试
二级笔试分为听力、英语知识运用、阅读理解和写作四大部分。其中：
1.听力分两节:
第一节：共5题。分别为5段简短的日常对话。要求考生能从对话双方（一般为男女双方）的对话中，了解简单的对话信息，掌握对话中提及的事实性信息，并能作出简单的逻辑推理。值得注意的是：该节考试录音材料只播放一次；问题及选项不在考试录音材料中播放，仅在试卷上印出。
第二节：共15题目。它们属于4段较长对话和1段独白材料。一般题目的设计为：前两段对话，每段分别有2道题目；第三段对话有3道题目；第四段对话有4道题目；第五段独白有4道题目。题目考点按照录音材料次序排列，题目难度也随着题目次序增强。值得注意的是：该节每段录音材料连续播放两次；问题及选项不在考试录音材料中播放，仅在试卷上印出。
还要注意的是，听力部分卷面分20分，但在最后加权算出来的总分中要占30%，也就是说每一题等于1.5分。所以，考生要养成正确高效的听力训练习惯。第一，要学会正确支配听力考试中的时间。在正式考试中，考卷发下来后，听力部分开始前后都有相当长的一段时间供考生利用。考生应该抓紧时间阅读题目，标出题目中需要注意的地方，为考试争取时间及提高听力效率。可以在平时的听力训练中进行强化和提高。第二，在平时的听力训练中，既要全神贯注地听，又要培养边听边记下要点的习惯。尤其是当涉及时间、数字、倍数等数字时，应有意识地培养自己的短时记忆能力，以及对一些录音材料的敏感和识别的能力。第三，正确对待录音材料中生词和听不懂的问题。在平时训练中，录音材料中出现生词和听不懂的问题时，要能善于通过上下文材料信息猜测或事后补救，切不可以因几个地方影响全局。
2.英语知识运用部分也分两节：单项选择（15题）和完形填空（20题）。卷面分35分，加权后占20%，算起来每道题大约0.6分。这一部分要取得高分就必须熟练并运用考试大纲中所列的语法项目表和词汇表。建议：语法项目表中排列的语法项目次序可以作为自己今后复习英语语法项目的次序，逐项掌握；而词汇表作为自己测试及熟悉词汇的依据。同时，应把这两部分作为做题、选题的依据。分析完形填空题，可以看出，绝大多数题目考查的是对上下文乃至全篇内容的理解能力，因此，选择答案时，既要考虑句子结构是否完整、正确，又要跳出句子层次，注意句与句之间、段与段之间、情节与情节之间或更大范围内的连接和照应关系,再参考所学语法知识作出选择。
3.阅读理解部分一共5篇文章，每篇文章字数约为200，一共1000词左右的阅读量。卷面分20分，加权后占30%。这也是和听力部分一样占很大比例的一道题目。要做好阅读理解就一定要做到以下几点：
（1）努力扩大词汇量。
（2）牢固掌握语法知识。
（3）重视语篇理解能力训练。
（4）扩大阅读量。
4.写作部分也分两节，第一节是一篇短文改错，第二节是书面表达。加权后也是占20%。第一节里的文章会被分成十几行，其中的十行是要求考生对其作出判断的。错误种类包括单词拼写、时态、语态、多词、漏词、固定搭配等。值得注意的一点是，一般情况下十行里面会有一行是对的。考生在做这道题时，一定要运用所学过的所有知识，要有整体概念，先通读一遍全文，迅速弄清短文大意，然后动手做题。做题时要注意每次必须看完一个完整的句子，有时还要再看看下面的句子，或返回头看前一句，这样才能为准确判断打下基础。只有这样，才有可能拿到高分。
第二节的书面表达一般是要求考生写一篇100词左右的应用文。由于是应用文，因此格式就显得非常重要。如果这道题满分是100分的话，格式至少占了15分。还有一点要注意的就是，题目中给出的要点在作文中一定要体现出来。
三、考试时间的分配
整场考试一共120分钟，听力20分钟，单项选择8分钟，完形填空17分钟，阅读理解35分钟，短文改错10分钟，还剩30分钟用来写作文。这样安排下来，没有一分钟时间可以用来检查。所以，对考生来说最难的就是做题的速度问题。7分钟一篇阅读理解，30分钟写一篇作文听起来确实很困难。但根据这几年来的考级辅导班的情况来看，只要考生能全神贯注是完全可以做到的。而且，通过大量的练习也可以提高答题速度。
最后，再次提醒考生，英语词汇就像我们建房子的砖块，没有大量的词汇做基础就不可能通过相应的级别考试。正如一句英语名言所说：“Without grammar，we can convey little;but without words，we can convey nothing.”另外，“Practice makes perfect（熟能生巧）”，只要考生多加练习，就一定能通过PETS 2级考试。
参考文献：
［1］擢世骏.全国英语等级考试过关辅导.高等教育出版社，2003.
［2］全国英语等级考试命题组.全国英语等级考试过关辅导教程.中国石化出版社，2007.
［3］白鹭等.全国英语等级考试精编六合一.外文出版社，2005.
［4］王俊.词汇必备.外文出版社，2007.