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现代中国正在逐渐走向世界.作为中国公民来讲,每一个言谈举止都是国家形象的代表.小学语文课程灵动课堂的构建,对发展小学生的语文核心素养,实现发展学生语文核心素养的教学目标,为学生未来对相关知识的深入学习奠定夯实的基础具有重要意义.
如何构建小学语文“灵动课堂”发展学生语文核心素养
【摘 要】
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现代中国正在逐渐走向世界.作为中国公民来讲,每一个言谈举止都是国家形象的代表.小学语文课程灵动课堂的构建,对发展小学生的语文核心素养,实现发展学生语文核心素养的教学
【机 构】
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重庆市长寿区第二实验小学校 重庆长寿 401220
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年35期
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