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语文“阅读理解教学”的探索
语文“阅读理解教学”的探索
来源 :基础教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tj_tong
【摘 要】
:
《语文课程标准》指出要遵循学生的身心发展规律和语文学习规律选择教学策略,实现学习方式的改变。帮助学生有效地掌握语文学习策略并加以使用,从而提高他们的学习效果和自主学
【作 者】
:
周德强
【机 构】
:
江苏省吴江市青云实验中学
【出 处】
:
基础教育参考
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
阅读理解教学
语文学习规律
《语文课程标准》
身心发展规律
语文学习策略
自主学习能力
教学策略
学习方式
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《语文课程标准》指出要遵循学生的身心发展规律和语文学习规律选择教学策略,实现学习方式的改变。帮助学生有效地掌握语文学习策略并加以使用,从而提高他们的学习效果和自主学习能力,并为其终身学习奠定良好基础,是语文教学的重要任务。在教学实践中,笔者就“阅读理解的解题策略”问题对所任教的高二
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