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如何开展古诗词教学是一个值得关注的问题。它与学生认识水平有着紧密的联系。古诗词的字音、字意与现代文相差甚远，要了解古诗词的年代和历史背景又需要掌握一定的历史知识，这些都为学生学习设置了障碍。通过教学实践，我发现如果能在古诗词教学中采用多媒体计算机辅助教学，并能将其合理的运用，不仅有助于激发学生的学习兴趣，开发学生的想象能力，促进学生对古诗词的理解，而且还能有效地培养学生的审美情操。