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在医学院校开设性学课程可以拓宽学生的专业领域,增加从业技能,扩大为病人服务的范围,同时还可对自己进行有效的保护;课程内容主要包括性病理学、性医学技能、性心理学、性生活技能和性健康维护等知识。为实现教学目的,学校应领导重视,各部门协调配合,把该课程纳入教学体系,选择优秀教师承担授课任务,运用多种形式进行教学,同时还要尽早编写适合医学生使用的专门教材。只有这样,才能使医学院校的性学课程真正具有其存在的价值。