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英语的复习教学是一个需要长期关注与探讨的问题.在我们日常的英语教学工作当中,让我们的复习课堂也能充满活力,让学生在享受课堂的同时,愉悦地掌握知识,温故知新.我们要恰当运用教学策略,提高目标导学——话题情景式英语复习的有效性,真正让学生动起来,营造良好的情景式复习模式.
浅谈目标导学——话题情景式英语复习模式
【摘 要】
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英语的复习教学是一个需要长期关注与探讨的问题.在我们日常的英语教学工作当中,让我们的复习课堂也能充满活力,让学生在享受课堂的同时,愉悦地掌握知识,温故知新.我们要恰当
【机 构】
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山东省青岛市第22中学 山东 青岛 266000
【出 处】
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民风（科学教育）
【发表日期】
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2012年7期
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