【摘 要】
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语文作为小学基础教育中一门关键的学科,对于学生而言,不单可以增加自身的文化知识,重点在于可以促进小学学生思维的成长,同时也是学生逻辑能力、赏析能力和想象力、创造力成
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语文作为小学基础教育中一门关键的学科,对于学生而言,不单可以增加自身的文化知识,重点在于可以促进小学学生思维的成长,同时也是学生逻辑能力、赏析能力和想象力、创造力成长的基础,最后在一定程度上影响了小学学生的表达能力和表达方式.然而,从以前到现在,在小学语文的习作教学中,一直存在各种难以解决的问题,本文则是针对主要存在的问题进行分析,从而探析习作教学的有效策略.
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