【摘 要】
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摘要:小学语文教育是初高中乃至大学教育的基础之本,在小学阶段接受拼音学习、汉字学习、基础理解能力、语言能力培养是人才培养的基石。小学阶段的学生具有较强的好奇心,也正是激发兴趣去学习的极佳年龄,而兴趣是最好的老师,培养兴趣学习有利于高效学习能力的培养。小学语文老师应引导和激发学生的兴趣,把握好方向正确引领学生将兴趣转化为学习能力。 关键词:小学语文;兴趣教学;多方式 一、分阶段进行兴趣教学 小
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摘要:阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。我们的语文课大部分时间和精力都放在阅读教学中。由于小学生年龄小,阅读量少,并且缺乏生活体验,阅览书籍往往具有盲目性和随意性,严重影响阅读的质量。因此,我们不能不深思:应该如何及早引导学生正确面对纷繁复杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断提升学生的整体素质,使学生身心得以健康成长。