论文部分内容阅读
Krashen的语言输入假设是二语习得中的一个重要理论，该理论以五个假设为基础。本文主要讨论其中的习得一学习假设和输入假设，并总结出语言输入的三个基本特征，即可理解性、趣味性和大量性，然后讨论语言输入特征对大学英语教学的启示。
KRASHEN的语言输入理论与大学英语教学
【摘 要】
：
Krashen的语言输入假设是二语习得中的一个重要理论，该理论以五个假设为基础。本文主要讨论其中的习得一学习假设和输入假设，并总结出语言输入的三个基本特征，即可理解性、趣味
【机 构】
：
贵州大学外国语学院,遵义师范学院
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2009年15期
其他文献
以乙二醇单烯丙基醚（YRC）和含氢双封头（M^HM^H）为原料,通过硅氢加成制得羟乙氧基丙基有机硅双封头,并采用FT-IR与^1H NMR表征了产物结构。结果表明,产物为羟乙氧基丙基有机硅双封
中小学信息技术教育以计算机技术教育为主要内容，对于学生创新能力的培养和实践能力的提高具有重要作用，信息技术课堂是培养学生的创新精神和创新意识的一块主要阵地，然而，多年的
农业面源污染是农村环境保护领域的一个难题,它直接影响到农产品的安全和农业的可持续发展。但由于农业面源污染成因复杂、涉及面广、随机性大、潜伏周期长等原因,治理起来难
北宋景德镇窑制品。此系注子(壶)与温碗组合配套的酒器,通高25.8厘米,碗口径17厘米。壶圆腹作六瓣瓜棱形,细长流(壶嘴)、狮纽盖、圆足。温碗犹如一朵盛开的莲花,将壶置于碗
期刊
英文原版电影给我们提供了真实丰富的语言材料和文化资源，如何利用好这一文化载体，使其有效地服务于英语教学，尤其是大学听说教学，是广大英语教师不断探究的热门问题。理论分析和
地图是地理学的语言,无图不成题;无图考图,是地理高考试题中的一大特点,因此培养学生如何获得地图知识和技能,提高学生的地图能力,是地理教师应尽的职责。地图能力的培养,主要是教会学生正确认识地图,熟悉地图,阅读地图和绘制地图,更主要的是理解和分析地图,并运用地图说明地理问题,使学生理解地图语言。
职高学生无论是自身道德修养还是学习目的、学习态度、学习基础等诸多方面都有极大的欠缺。而且对基础学科语文也缺乏较浓厚的学习兴趣。人们常把读书不进、成绩较差的学生称
本文介绍了某型火控系统操作手面临的电磁环境,并测试了舱内和天线后部电磁泄漏的功率密度。在分析电磁辐射对人体危害机理的基础上,从电磁辐射对晶状体、中枢神经系统、心血