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新课标强调学生是语文学习的主人，是学习和发展的主体。语文教学应在师生平等的过程中进行，教师是学习活动的组织者和引导者。灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。在教育快速发展的今天，教师就不再是课堂的＂主角＂，其主要任务是如何调动学生的积极性，让学生在课堂教学中充当语文学习的主人。这也就是决定了教师这个即是主体又是客体的工作的复杂性与艰巨性。实践证明，传统的填鸭式教学只能增加学生的厌学情绪，对教学工作适得其反。那如何促进学生学语文的兴趣呢？笔者在多年的教学实践中得出；在课堂上贯彻激发，引导，培养，实践这四步为一体的教学模式。