【摘 要】
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在落实小学信息技术教学目标的过程中,有极大的教育优势可以应用。如相比语数外这些学科,可以让学生在“无压力”的氛围中完成学习活动,以动态的方式,不断发挥创造能力的方式
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在落实小学信息技术教学目标的过程中,有极大的教育优势可以应用。如相比语数外这些学科,可以让学生在“无压力”的氛围中完成学习活动,以动态的方式,不断发挥创造能力的方式完成学习活动。如学生已经身处一个信息化、现代化的社会大环境中,学生既有信息技术方面的应用需求,还有信息技术方面的学习兴趣。这些都可以为实现小学信息技术的教学目标提供支持。那么,如何将这些优势充分的展现出来呢?如何才能让小学生学好信息技术知识呢?笔者建议构建互动课堂,进而激活所有的教育元素。
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