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数学属于初中学习中的重要学科之一,数学建模不但是数学思维的体现,而且还是一种行之有效的教学手段,尤其对于应用题教学来说,数学建模更是贯穿始终,需要学生能够灵活的掌握建模方法,从而游刃有余的解决各类应用问题。本文将以利润问题为例,对数学建模解应用题的方式进行分析。
数学建模与初中数学应用题教学——试论初一利润问题的教学
【摘 要】
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数学属于初中学习中的重要学科之一,数学建模不但是数学思维的体现,而且还是一种行之有效的教学手段,尤其对于应用题教学来说,数学建模更是贯穿始终,需要学生能够灵活的掌握
【机 构】
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安徽淮南二十六中学
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年4期
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