【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,学校对学生的音乐教育以及音乐素养的培养越来越重视,其对学生进行音乐教育以及音乐素养培养可以使学生的气质得到提升.随着课改的不断深入,教师尤其注重学生的音乐素养的培养以及对学生歌唱能力的提升.但是,由于传统教学课堂的影响,中学生歌唱能力培养仍然存在较多的问题,因此,教师在教学过程中要以学生情况为基础,对教学进行不断的创新与改革,采取适当的教学方法,使学生的歌唱能力与音乐素养得到提升.
【机 构】
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河北省邢台市临城县第二中学,河北 邢台 054300
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随着课程改革的不断深入,学校对学生的音乐教育以及音乐素养的培养越来越重视,其对学生进行音乐教育以及音乐素养培养可以使学生的气质得到提升.随着课改的不断深入,教师尤其注重学生的音乐素养的培养以及对学生歌唱能力的提升.但是,由于传统教学课堂的影响,中学生歌唱能力培养仍然存在较多的问题,因此,教师在教学过程中要以学生情况为基础,对教学进行不断的创新与改革,采取适当的教学方法,使学生的歌唱能力与音乐素养得到提升.
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