【摘 要】
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在中学数学中,数形结合法是一种常用的、重要的数学思想方法。它主要表现在把抽象的数量关系,转化为适当的几何图形,从图形的直观特征发现数量之间存在的联系;或把关于几何图
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在中学数学中,数形结合法是一种常用的、重要的数学思想方法。它主要表现在把抽象的数量关系,转化为适当的几何图形,从图形的直观特征发现数量之间存在的联系;或把关于几何图形的问题,用函数或方程等表示,用代数方法研究几何图形的性质与特征,以达到化难为易、化繁为简、化隐为显的目的,使问题简捷地得以解决。数形结合的思想方法是一项很重要的数学思维方法,它覆盖了整个中学数学的学习和教学过程。
In middle school mathematics, the combination of number and form is a commonly used and important method of mathematical thinking. It is mainly reflected in the relationship between the number of abstract into the appropriate geometry, visual characteristics from the graphics to find the existence of the relationship between the number; or on the geometry of the problem, expressed by a function or equation, using algebraic method to study geometry The nature and characteristics of graphics in order to achieve the goal of making life easier, simplifying, simplifying and simplifying the problem, so that the problem can be solved simply. The idea of combining numbers is a very important way of thinking about mathematics. It covers the whole process of learning and teaching mathematics in middle schools.
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【摘要】初中英语新课程改革以来，带来了全新的教学理念和要求，作为英语老师只有领会新课改理念，不断完善自身的教学，才能实现有效教学，完成英语新课改教学目标。本文以新课程理念为依据，以有效教学为出发点，对初中英语教学进行了探索尝试。 【关键词】初中英语 有效教学 研究 英语课程改革让我们的英语教学焕发出新的生机和活力，同时也对我们老师的教学提出了更高的要求。为此，本文以新课程理念为依据，结合初中英
对碧冬茄和烟草的野生型以及FBP2转化植株(transformant)叶片中过氧化物酶 (POD)的特性做了分析 ,结果表明FBP2在花中的表达可以调节叶片特异POD的表达 ,并影响其活性。此外 ,FBP2在花中的表达还影响叶片内源植物生长物质的水平以及多酚氧化酶 (PPO)和过氧化氢酶 (CAT)的活性。结果表明 :花同源异型基因不仅调控花器官的发育 ,而且参与营养器官代谢的调节 ,使之适应于生
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小学英语新课程标准和教学大纲强调,全面推行素质教育,实施课程改革,开展英语活动,培养学生说的能力,对小学英语教学非常重要。笔者在多年的教学实践中,主要采用以下一些做法
在当前教育改革背景下,中国英语教学主体发生了较大的变化,学生由学习的“接受方”变成了学习的主体,本文以非英语专业大学生的英语自主学习情况为研究基础,对其英语自主学习
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【摘要】形成性评价是一种以学生行为表现为本的新的教学评价模式，它注重的是学生学习的过程，对学生的学习情况进行评价，用于满足学生需要及提高教学质量。在英语写作过程中，学生提前记忆一定数量的单词和习语，是否可以提高学生写作水平是本文需要探索的重要话题。 【关键词】形成性评价 词汇语块 写作 一、术语界定 1976年Becker首先提出词汇组块这一术语。这一术语简单地说，就是以整体的形式储存在大脑