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“翻转课堂”又叫颠倒课堂,自出现至今已经逐渐变得成熟,已经在许多国家及城市的高等院校和中小学进行了实践,事实证明这种新兴的教学模式在当前网络信息高速发达和现代教学技术日渐成熟的时代下发挥着越来越重要的作用.本文首先阐述“翻转课堂”的定义以及与传统教学模式对比的优点,然后分析了甘肃省独立院校自身的一些教学现状,最后分析在甘肃省独立院校实施“翻转课堂”教学模式的可行性条件.