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基于网络环境的跨越式英语教学模式，在“以语言运用为中心”的理念指导下，一直强调在特定情境下的教学和运用。经过几年的实践，取得了很好的效果，学生的听说能力有了更广泛的提升，实现了跨越式发展。目前，小学英语跨越式教学模式在新授课等课型上已经比较成熟，
立足语言综合应用,体现创新表达——网络环境下小学低年级英语复习课设计策略
【摘 要】
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基于网络环境的跨越式英语教学模式，在“以语言运用为中心”的理念指导下，一直强调在特定情境下的教学和运用。经过几年的实践，取得了很好的效果，学生的听说能力有了更广泛的提升
【机 构】
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北京师范大学现代教育技术研究所
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年15期
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