【摘 要】
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爱因斯坦说过,兴趣是最好的教师.兴趣是学生学习求知的内在驱动力,在小学语文教学过程中,教师应当紧密结合新课程标准要求,扭转传统讲授式教学模式,有效应用多元化教学方式,
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爱因斯坦说过,兴趣是最好的教师.兴趣是学生学习求知的内在驱动力,在小学语文教学过程中,教师应当紧密结合新课程标准要求,扭转传统讲授式教学模式,有效应用多元化教学方式,以激发学生学习兴趣为主,切实提高学生的语文学习主观能动性,才能够满足学生多元化发展需求,构建高效语文教学课堂.本文在此背景下简要分析小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣,并提出具体的语文教学策略,希冀促进语文教学课堂有效延展与创新,切实提高学生的语文学习主观能动性.
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