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笔者针对中职学生学习英语兴趣缺乏，英语课堂低效的现状，从教学准备、教学实践及教学应注意的问题等进行中职英语课堂n有效教学策略的探索实践，目的是变无效、低效课堂为有效、高效课堂，提高学生英语课堂参与度及英语学习的热情。
中职英语课堂有效教学策略的探索与实践
【摘 要】
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笔者针对中职学生学习英语兴趣缺乏，英语课堂低效的现状，从教学准备、教学实践及教学应注意的问题等进行中职英语课堂n有效教学策略的探索实践，目的是变无效、低效课堂为有效、
【机 构】
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广州市番禺区职业技术学校,广东广州,511400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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