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研学旅行意义重大,学校在具体实施过程中,存在着"游大于学""只游不学""重游轻学"等现象,严重偏离了《关于推进中小学生研学旅行的意见》的要求。笔者从学校视角,提出可以从研学旅行前、中、后三个方面着手,以研学任务为主线,赋予研学旅行真正的含义,达到研学旅行真正的目的。
学校视角下研学旅行有效管理的实践与思考
【摘 要】
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研学旅行意义重大,学校在具体实施过程中,存在着"游大于学""只游不学""重游轻学"等现象,严重偏离了《关于推进中小学生研学旅行的意见》的要求。笔者从学校视角,提出可以从研
【机 构】
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江苏南京市第二十九中学天润城分校
【出 处】
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教书育人：校长参考
【发表日期】
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2018年08期
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