以情入境 提高学生审美素质

来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lie_luren
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【摘 要】 在高中生物课程的教学中,想要充分发挥启发式教学的优越性,教师要对于教学环节有合理的设计。本文研究了三个方面的问题:通过教学实践给予学生引导启发;借助多媒体展开启发式教学;在实验课程中渗透启发式教学。  【关键词】 高中;生物;启发式;教学方法;应用  给予学生有效的教学启发,这在很多课程的教学中都非常重要,这样才能够帮助学生对于很多知识有更深入的理解与吸收,进而增进学生的知识掌握程度
“创新是—个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养学生创新意识、创新精神和初步的创新能力是时代赋予我们的艰巨任务。作为一名数学教师,只有在教学中正确地启发
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