【摘 要】
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语文学科的开设主要是为了提高学生的阅读能力和写作能力.在新课程改革实施以后,教育领域越来越关注对学生主观认知能力的培养.尤其在学生的小学阶段,要充分调动小学生的学习
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语文学科的开设主要是为了提高学生的阅读能力和写作能力.在新课程改革实施以后,教育领域越来越关注对学生主观认知能力的培养.尤其在学生的小学阶段,要充分调动小学生的学习兴趣,激发小学生的思维活力.本文主要分析了小学生的认知结构特点以及提高小学生阅读能力的重要性,并探讨了提高小学生阅读能力的几点策略,以期提高小学生的语文综合水平.
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