以多媒体为手段突破重难点——2A Unit6 A picnic

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课堂观摩:1.(多媒体出示食指指着被遮住一半的一根香蕉的图片)T:What’s this?S:It’s a banana.师问生,生问生复习:peach,mango,pear2.(多媒体出示食指远远指着被遮住一半的一只猫的图片)T:What’s that?S:It’s a cat.师问生,生问生复习:dog,cow,duck,pig3.(多媒体出示食指指着被遮住一半的几个胡萝卜的图片)T:What are these?S:They are carrots.师问生,生问生复习:beans,potatoes,tomatoes4.(多媒体出示食指远远指着被遮住一半的几支铅笔的图片)T:What are those?S:They are pencils.出示句型卡片:What are those?They are…生熟读此句型。 Classroom Show: 1. (Multimedia shows index finger pointing to a half-covered banana’s picture.) T: What’s this? S: It’s a banana. Ask the students, students asked for review: peach, mango, pear2. Show your index finger pointing at a picture of a cat that is half covered.) T: What’s that? S: It’s a cat. Took pictures of several carrots that were covered in half.) T: What are these? S: They are carrots. Ask the students, students asked for review: beans, potatoes, tomatoes4. Half a few pictures of the pencil) T: What are those? S: They are pencils. Show pattern card: What are those? They are ...
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