【摘 要】
：
目的：对来笔者所在医院笔者所在医院就诊的胃肠疾病患者进行幽门螺杆菌（Hp）的快速筛查和诊断,为针对性治疗提供依据.方法：对2011年6月-2012年6月来笔者所在医院就诊的197例胃肠患
论文部分内容阅读
目的：对来笔者所在医院笔者所在医院就诊的胃肠疾病患者进行幽门螺杆菌（Hp）的快速筛查和诊断,为针对性治疗提供依据.方法：对2011年6月-2012年6月来笔者所在医院就诊的197例胃肠患者进行13C-UBT 测试,阳性者给予针对性治疗.结果：197人中的108例患者 HP 呈阳性,总感染率为54.82%,其中男性患病率略高于女性,青少年和老年患病率显著高于青壮年.结论：幽门螺杆菌与胃肠疾病发生有关.
其他文献
目的 研究三株耶尔森氏菌生物学特性,查明该菌株与鼠疫菌的免疫原性关系.方法 采用生长特性、糖醇酵解试验、毒力因子和免疫原性交叉等试验方法.结果 试验菌株的菌落呈圆形光
【摘 要】新课程背景下，我们小学数学教师在教学中要注重调动学生学习的主观能动性，鼓励学生的创造性思维，尊重学生的个性发展，充分发挥学生在教学过程中的主体作用，这样才能培养出适应社会发展的创新型人才。 【关键词】小学数学 主体作用 主观能动性 个性发展 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）17-0138-02 学习的目的，不仅仅是限于掌握前人
目的探讨血清 CEA的检测对大肠癌诊断的临床应用价值. 方法对 88例大肠癌患者、 40例结直肠良性疾病患者、 30例健康成人的 CEA检测水平进行分析.结果恶性肿瘤血清 CEA检出率
【中图分类号】G62.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）15-0-01 小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。怎样激发学生的兴趣，培养学生学习英语的积极性，是搞好小学英语教学的重要一环。英文绘本能为学生们提供自然、真实、有意义的英语语境
目的：研究对慢性心力衰竭患者予以曲美他嗪治疗的临床效果。方法：分110例慢性心力衰竭患者为Ⅰ、Ⅱ两组，Ⅰ组（54例）予以ACEI、强心剂、B受体阻滞剂、利尿剂等常规药物治疗，Ⅱ组（56例
【摘要】当前，我国科学技术迅猛发展，对于未来的人才标准也相应有了掌握现代化基础科技水平的要求。这就意味着各大高校以及中学都必须注重对学生信息技术素养的培养，为以后更好地适应社会工作环境而打下坚实的基础。然而，由于初中阶段的信息技术教学仍作为一门新学科而存在着，在教学上仍存在较多不足之处。基于此，有必要对初中信息技术教学中存在的问题进行分析，并提出解决性的措施，以有效的提升教育教学质量。 【关键词
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0135-01 “快乐教学”是当代教育界正在深入探讨的课题。随着我国教育体制从应试教育转向素质教育的转轨“快乐教学”必将代替传统的那种枯燥、古板的教学模式从“苦学”到“乐学、会学”这是时代发展的必然结果。那么要如何在小学语文课堂教学中实施快乐教学呢下面笔者结合自己的教学经验，谈几点体会。 一、师生关系
患者，女，47岁，主因“摔伤后右上臂肿痛，畸形，活动受限2h”入院，患者自家大棚干活时滑倒，右上肢撑地，当即出现右上臂区肿胀疼痛，畸形，不敢活动，急来笔者所在医院，门诊摄片后示“右肱骨中段
【摘 要】 游戏化教学是现在一种方便教学、服务于学生的教学方式，大大提高了学生的学习积极性，让学生在玩游戏的同时学到了理论知识，也构建了和谐的师生关系，使学习的内容由难为易，减轻学生的负担，让学生的记忆更深刻，语文课堂教学效率会得到有效提升。 【关键词】 小学语文；游戏教学；教学方式 【中图分类号】G62.20【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）18-0-01 小学語文
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0135-02 数学作业是数学教学中不可或缺的部分，它是对课堂教学的有效反馈，教师通过对作业的批改，从而对学生的学习情况和自身的授课有具体的了解，同时也可以把作业当做学生与教师沟通的桥梁。通过作业的练习，学生就能对已学知识进行巩固和深化、在原有的基础上拓展自己的知识面，而且还能激发学生强烈的求知欲。但是，如