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当代教师，在新形势下的教育体系中，通过不断思考和探究，寻求有效的教学模式，在现有的教学环境中创造出更有利于学生开放式思考的教学方法来，在看似毫无定式的题目中找到规律，指导学生不断超越自我，找到学习数学的快乐！数学开放题作为开展数学研究性学习一个切入口，促进了数学教育的开放化和个性化，从发现问题和解决问题中培养学生的创新精神和实践能力。开放题通常是改变命题结构，改变设问方式，增强问题的探索性以及解决问题过程中的多角度思考，对命题赋予新的解释进而形成和发现新的问题。