【摘 要】
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文章提出一种基于粗糙集的大学生心理健康特征关联性挖掘模型,分析大学生的心理健康程度与学生的基本属性、家庭基本情况、学习情况、社交活动等方面的关联性,以及各属性变化
【基金项目】
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中国交通教育研究会教育科学研究立项课题“基于粗糙集的大学生心理健康特征分析”（项目编号：交教研1402-62）, 2013年南通大学学生工作专项研究课题“基于粗糙集的大学生心理健康特征分析”（项目编号：13xgzx14）
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文章提出一种基于粗糙集的大学生心理健康特征关联性挖掘模型,分析大学生的心理健康程度与学生的基本属性、家庭基本情况、学习情况、社交活动等方面的关联性,以及各属性变化对大学生心理健康的影响程度,生成它们之间潜在的关联规则或知识。最后,以南通大学学生为例,开展问卷调查,分析大学生心理健康的总体情况,为学校学生管理工作者做好大学生心理健康工作提供智能决策。
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