【摘 要】
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体验式学习像生活中其他任何一种体验一样,是内在的,是个人在形体、情绪、知识上参与的所得。在品德课堂教学中落实“体验式学习”的教学理念,让学生在充分积累活动经验中获
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体验式学习像生活中其他任何一种体验一样,是内在的,是个人在形体、情绪、知识上参与的所得。在品德课堂教学中落实“体验式学习”的教学理念,让学生在充分积累活动经验中获得知识与能力,积极渗透文化、思想,增强学生的思维和思考能力。让学生在课堂中体验、动手实践、合作探究、互动交流过程中获得进步,让学生体验到品德学科学习的乐趣,感受到品德学科的魅力。
Experiential learning, like any other experience in life, is intrinsic and is an individual’s participation in form, emotion, and knowledge. Implementing the teaching concept of “experiential learning” in the teaching of moral class will enable students to acquire knowledge and ability in fully accumulating activities and experiences, and actively penetrate the culture and ideology so as to enhance their thinking and thinking ability. Let students experience in the classroom, hands-on practice, cooperation and exploration, interactive progress in the exchange process, allowing students to experience the fun of learning subjects, feel the charm of the subject of character.
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