加强小学六年级心理健康教育的有效实践路径探讨

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LUOJIAJUN32
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学六年级是学生从小学升入初中的重要转折点,也是其青春期的初期阶段。这一时期老师和家长需要密切关注学生的心理健n康情况。校方为保障学生的健康成长,在小学六年级开展心理安全教育活动,以下内容将从六年级小学生的具体情况出发,探讨如何加强小n学六年级学生心理健康教育。
其他文献
在小学语文教学中,教师要重视对学生朗读能力的培养,这样有助于增强学生的审美体验,能够培养学生的语感。但是,在实n际教学中,一些教师对学生朗读能力的培养有所忽视,培养方式较为
【摘 要】现代企业尤其是上市公司存在着风险意识薄弱和对财务风险认识不足的通病,许多企业对不断涌现的“入市”冲击等新风险缺乏认识,缺少防范措施和手段,从而减弱企业的盈利能力和竞争实力,使企业运营陷入困境。因此,本文就企业财务风险管理的比亚凹形问题展开论述。  【关键词】企业;财务风险;管理  一、风险的概念与特征  目前,理论界对风险尚无一种公认的权威性定义。在西方的风险管理论著中表示风险的词,有
随着我国新课改的不断深入,要求小学数学教师要对素质教育进行发展,进而培养学生的核心素养,提升学生的综合能力。本n文针对核心素养视域下小学数学教师的教学素养进行深入分析,
网络环境下,高校图书馆传统的纸质图书管理服务工作发生了很大的变化,出现了许多新的特点.加强馆藏图书资源建设,提升服务质量和水平是新时期深化传统纸质图书管理服务,提供
  长江上游流域面积占整个长江流域总面积的一半以上,区域地形复杂,自然地理环境多样,受不同气候类型的影响,降水的时空分布很不均匀,水文现象错综复杂。三峡大坝即将完全竣工,南
新课标的实施在教学方面取得了显著的成效,其中最为重要的一点就是要求我们要突出学生在教学过程中的主体地位。如今重n视学生才能更好地实现教育目标,通过巧设问题,构建多元化
小学生具有思想状态不稳定、生理发育快速、年龄小而认知经验少的特点,他们在班级管理中或多或少会表现出各不相同的问n题。班主任要促进小学生在班级环境中的健康成长,则需根
  利用冬季中国东北地区90站53a气温资料,应用REOF和聚类分析方法将东北划分为南、北两个冬季气温变化子区,分析讨论其冬季气温的变化趋势和冷暖异常特征,及其与主要环流指
会议