【摘 要】
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再次捧起苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,发现自己能与这位伟大的教育家产生更多的共鸣。“许多教师经常抱怨说,儿童在上课时调皮,做小动作……这些话总使我觉得困惑莫
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再次捧起苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,发现自己能与这位伟大的教育家产生更多的共鸣。“许多教师经常抱怨说,儿童在上课时调皮,做小动作……这些话总使我觉得困惑莫解。如果你们,亲爱的同事们,能够认真地思考一番,怎样设法让每一个学生在课堂上都在进行脑力劳动,那么上述的情况是绝不会发生的!”(《请记住,没有也不可能有抽象的学生》)
Once again, Sukhomlinski’s “Suggestions for Teachers,” a book, finds itself resonating more with this great educator. Many teachers often complain that children are naughty and do tricks in class ... These words always make me puzzled .If you, my dear colleagues, can seriously think about it, how to try to make every student in The mental work in the classroom, then the above situation will never happen! “(” Remember, there is no abstract student possible ")
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