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恩施市突出整合资源抓统筹，突出分层分类补短板，突出从严从实提质量，精准推进干部专业化教育培训，打造新时代高素质专业化的干部人才队伍。
突出整合资源抓统筹，实现三个转变。向“统筹抓”转变。建立了市委统一领导，组织部门牵头抓总，部门分工协作的机制，整合党校、人社、扶贫、农业等部门培训资源，实行干部教育培训项目化管理，规范申报、准入、审批等程序，由市委常委会集中审定培训计划，高起点谋划。向“精准性”转变。聚焦全市发展大局、坚持学前调研、按需施教，立足缺什么补什么的原则，围绕全市重点产业和重要领域，精准拟定专题培训班次。向“立体型”转变。全方位整合社会培训资源，与专业契合度高的一流高校建立合作关系，延伸专业化干部教育培训链，实现从党校向高校延伸、从市内向市外拓展、从理论学习向实践锻炼推进、从封闭式教育向开放式办学转变，构建“党校 高校 发达地区”的立体化干部教育培训体系。
突出分层分类补短板，实现三个提升。联合高校外训提升专业能力。立足产业发展，聚焦紧缺专业，在武汉大学、浙江大學等一流高校，举办了高质量发展、精准扶贫、乡村振兴、全域旅游、金融管理、招商引资、硒食品加工等8期外训专题班，培训干部人才450余人次，达到提升视野维度、填补专业短板目的。依托党校培训提升履职能力。利用市委党校主阵地，聚焦党性教育和专业化能力提升，近三年来举办37个专题培训班次，累积培训6650人次，分层分类提升干部的专业能力和专业精神。“流动党校”轮训提升综合能力。以“乡镇党校”为载体，以“流动党校”为补充，采取市级讲师团“送教下乡”方式，紧扣基层党建、脱贫攻坚等重点内容，在各乡镇办巡回授课，轮训全市1400余名村级干部，确保培训需求对位，培训内容对口，培训成果对标。
突出从严从实提质量，实现三个优化。落实制度优化干部学风。坚持领导干部上讲台制度，市级领导结合主抓领域工作，为培训班进行专题授课辅导。各级各部门主职积极参与本系统业务培训授课辅导。市级领导授课达30学时。市直部门“一把手”和专业权威骨干开展专题授课296学时。“领导干部上讲台”的制度化、常态化营造了以上率下、以讲促学的良好学习风气。加强质控优化教学水平。市委党校严格执行《“五个一”名师工程暨教师绩效考评办法》等制度，运用“课前试讲、个人点评、实名打分、校委会集中审定”的教学管控流程，完善考评体系，提升培训质量。并外聘12名专业人士，构建“专家学者 党政领导 企业家 土专家”的复合型师资队伍，确保专题班次由专业人士辅导。严格管理优化校风校纪。坚持“军事化”管理，用好《学员考核办法》《学员负面清单》，加强对学员培训期间学习表现、党性修养和作风养成等方面的考察，作为发现、识别、评价干部的重要依据。把严肃学风学纪建设作为重要内容，坚持从严管理，形成了良好的校风校纪。
（作者单位：恩施市委组织部）
突出整合资源抓统筹，实现三个转变。向“统筹抓”转变。建立了市委统一领导，组织部门牵头抓总，部门分工协作的机制，整合党校、人社、扶贫、农业等部门培训资源，实行干部教育培训项目化管理，规范申报、准入、审批等程序，由市委常委会集中审定培训计划，高起点谋划。向“精准性”转变。聚焦全市发展大局、坚持学前调研、按需施教，立足缺什么补什么的原则，围绕全市重点产业和重要领域，精准拟定专题培训班次。向“立体型”转变。全方位整合社会培训资源，与专业契合度高的一流高校建立合作关系，延伸专业化干部教育培训链，实现从党校向高校延伸、从市内向市外拓展、从理论学习向实践锻炼推进、从封闭式教育向开放式办学转变，构建“党校 高校 发达地区”的立体化干部教育培训体系。
突出分层分类补短板，实现三个提升。联合高校外训提升专业能力。立足产业发展，聚焦紧缺专业，在武汉大学、浙江大學等一流高校，举办了高质量发展、精准扶贫、乡村振兴、全域旅游、金融管理、招商引资、硒食品加工等8期外训专题班，培训干部人才450余人次，达到提升视野维度、填补专业短板目的。依托党校培训提升履职能力。利用市委党校主阵地，聚焦党性教育和专业化能力提升，近三年来举办37个专题培训班次，累积培训6650人次，分层分类提升干部的专业能力和专业精神。“流动党校”轮训提升综合能力。以“乡镇党校”为载体，以“流动党校”为补充，采取市级讲师团“送教下乡”方式，紧扣基层党建、脱贫攻坚等重点内容，在各乡镇办巡回授课，轮训全市1400余名村级干部，确保培训需求对位，培训内容对口，培训成果对标。
突出从严从实提质量，实现三个优化。落实制度优化干部学风。坚持领导干部上讲台制度，市级领导结合主抓领域工作，为培训班进行专题授课辅导。各级各部门主职积极参与本系统业务培训授课辅导。市级领导授课达30学时。市直部门“一把手”和专业权威骨干开展专题授课296学时。“领导干部上讲台”的制度化、常态化营造了以上率下、以讲促学的良好学习风气。加强质控优化教学水平。市委党校严格执行《“五个一”名师工程暨教师绩效考评办法》等制度，运用“课前试讲、个人点评、实名打分、校委会集中审定”的教学管控流程，完善考评体系，提升培训质量。并外聘12名专业人士，构建“专家学者 党政领导 企业家 土专家”的复合型师资队伍，确保专题班次由专业人士辅导。严格管理优化校风校纪。坚持“军事化”管理，用好《学员考核办法》《学员负面清单》，加强对学员培训期间学习表现、党性修养和作风养成等方面的考察，作为发现、识别、评价干部的重要依据。把严肃学风学纪建设作为重要内容，坚持从严管理，形成了良好的校风校纪。
（作者单位：恩施市委组织部）