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期刊论文
高中地理分层教学的实践分析
高中地理分层教学的实践分析
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:WYQ1987412
【摘 要】
:
随着社会的快速发展和教育的不断改革,传统的教学模式已经逐渐被新的教学模式所取代。高中地理分层教学,是新课改推进n的一种新颖的、行之有效的教学方式。分层教学是教师按照
【作 者】
:
吴正华
【机 构】
:
福建省平潭综合实验区平潭第二中学 福建平潭 350400
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2020年30期
【关键词】
:
高中地理
分层教学
策略
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随着社会的快速发展和教育的不断改革,传统的教学模式已经逐渐被新的教学模式所取代。高中地理分层教学,是新课改推进n的一种新颖的、行之有效的教学方式。分层教学是教师按照学生的知识掌握程度、学习能力和潜在学习能力等方面对不同的学生进行不同的n教学,满足每个学生的不同需求。
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