【摘 要】
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口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分。在教学中,利用教材的特点,创设宽松、和谐的口语交际情境,调动学生的生活体验,激发学生口语交际的兴趣,使学生产生想说、乐说、
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口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分。在教学中,利用教材的特点,创设宽松、和谐的口语交际情境,调动学生的生活体验,激发学生口语交际的兴趣,使学生产生想说、乐说、善说。教师要鼓励学生利用各种机会,争取多说话,尤其是当众说话,学生的口语交际能力一定会不断提高,从而提高学生的综合素质。
Oral communication teaching is an important part of Chinese teaching in primary schools. In teaching, using the characteristics of teaching materials to create a relaxed and harmonious oral communication situation, to mobilize the students’ life experience, to stimulate students interest in oral communication, so that students want to say, say, say good. Teachers should encourage students to use all kinds of opportunities to strive to speak more, especially in public speaking, students will certainly improve their oral communication skills, thereby enhancing the overall quality of students.
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