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本文就小学数学教学中针对数学逻辑性思维和解题难度的增加,笔者对学生进行了嘴动、手动、眼睛动、耳朵动和小组学习等几种快乐教学尝试,希望以此来打造高效课堂,从而激发学生的学习热情和求知欲望,达到事半功倍的效果。
在快乐教学中打造小学数学高效课堂
【摘 要】
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本文就小学数学教学中针对数学逻辑性思维和解题难度的增加,笔者对学生进行了嘴动、手动、眼睛动、耳朵动和小组学习等几种快乐教学尝试,希望以此来打造高效课堂,从而激发学
【机 构】
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四川省威远县越溪镇小学校
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2019年9期
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