论文部分内容阅读
摘 要：在县级党校工作中，培养基层领导干部以及宣传党的政策、研究社会科学等都有着非常重要的意义，其中县区的文化建设也应当更好的履行自身的使命和自责，因此对于县级党校在促进文化大发展中的地位和作用也有着非常重要的意义。本文主要对这一内容进行了详细的论述说明，以供参考。
关键词：文化建设；县域文化
国家对建设社会主义文化强国提出了新的目标，其中文化建设不仅能够反映出社会的文明程度，同时也是推动我国社会主义建设发展的一项重要举措，对于提高社会经济的发展也有着非常重要的作用。因此为了更好的发挥我国文化建设的地位和作用，在县级党校工作中，也必须要更好的加强对文化建设的学习，从而更好的发挥我国基层党校在文化大发展中的作用。
一、提高文化建设在县级社会发展中的作用
我国针对文化建设提出了新的要求，文化建设不仅作为国家综合实力的象征，同时也对社会经济的发展产生着非常大的影响，而在我国人民生活水平不断提高的同时，对于文化建设的需求也越来越大，在这样的情况下人们也开始有了更多的追求。在新时期，文化建设需要面向现代化、面向世界、面向未来这一目标发展，而社会主义文化的发展也要依赖不同区域文化的繁荣，因此在县级城市的文化发展中，也需要更加重视县级文化建设的发展。
文化不仅是一种精神象征，在社会经济的发展中也影响着人们的思维方式，我国在市场经济环境下，不同区域的发展模式也有所不同，而地域文化也是一个地区经济发展的风向标。这里我们也能够看出，在地域发展过程中，文化建设作为一种软实力，也将发挥出更多更重要的作用，对于地区的长远发展也将产生更大的影响。而县市级区域建设需要以乡镇为纽带，以农村为腹地，保证城市和农村的文化建设相结合，保证促进工业发展和农业发展相互结合，这样也能够更好的促进宏观经济和微观经济的衔接，将不同地区以及历史文化等科學的结合在一起，从而保证经济建设、文化建设、社会建设能够更好的相辅相成。目前，从我国很多地区县发展来看，拥有强大的文化底蕴也能够更好的提高我国社会经济的可持续发展。我国在很多领域虽然取得了很大的成就，但是也存在着一些的问题和不足，如果忽视了地区的文化建设，那么在发展过程中也将会遇到更多的瓶颈。因此，保证县区域经济以及社会的可持续发展也才能够更好的提高自身的实力，以便保证地区综合性的发展。而我国地区经济发展水平的不断提高，也必须转变自身的发展方式，不断的推动我国的文化建设发展，在发展中寻找更大的动力，从而集中力量，降低对自然资源的依赖，摆正社会发展的方向，从而构建起文化建设和经济建设相辅相成的新格局。
二、县级党校在文化建设中的地位和作用
在我国社会主义建设的过程中，党校是文化建设的一个重要途径，通过县级党校建设能够更好的发挥社会主义核心价值观的优势和特色，通过党校来提高文化建设也能够更好的发挥文化建设在社会发展中的重要作用。
1、党校在文化建设中具有突出的政治优势。党校姓党，在党委的直接领导之下，党校教育以培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才为目的。特别重视对干部学员马克思主义基本理论、政治理论、执政理念、执政能力、党性修养等方面的培养和培训，其中，党性教育和党性锻炼更是党校的核心课程。培训的目的之一是在政治上贯彻执行党的路线、方针和政策，保证全党在思想上和行动上的高度统一性。
2、党校在文化建设中具有与时俱进的思想优势。党校在思想上坚持党的解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，在各个历史时期围绕党的中心工作开展干部教育和培训。坚持理论联系实际，理论与实践相结合。
3、党校在文化建设中具有优良的传统优势。在革命建设和改革进程中，党校继承了中国共产党理论联系实际，密切联系群众、批评与自我批评三大优良传统作风，贯彻党章对党员的高标准、严要求，坚持从严治党、从严治校、从严施教、从严管理的方针。
4、党校干部在党校工作中也应当发挥更大的作用，特别是在文化建设过程中，党校党员要更好的加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想的研究和学习，通过集中培训的方式来提高党员的整体素质和文化水平。党校也要在培养的过程中做好文化建设平台的搭建，通过凝聚人心、激发活力来更好的提高党员干部的创造力和战斗力，将党校文化建设作为重要的文化宣传基地来打好我国社会主义精神文明建设的基础。
三、发挥自身优势，促进县域文化大发展大繁荣
找准自身定位，努力发挥县级党校在文化建设中的作用。
1、充分发挥对十七届六中全会、十八大报告精神的宣传解读作用。三台党校利用党校干部教育阵地作用，认真开展“道德讲堂”活动，广泛普及文明礼仪知识，弘扬优秀传统道德文化和现代精神文明成果，紧紧围绕十八大、群众路线教育实践活动等宣讲主题展开宣讲，迄今，共宣讲53场次，听众达7千多人次。通过参与县委宣讲团宣讲的活动方式，充分发挥了党校在文化体制改革中的宣传解读功能，把中央发展文化、繁荣文化的决策部署传达到了广大干部群众当中，在农村、企业、机关事业单位逐渐营造出了良好的文化氛围，通过发展和繁荣文化起到了凝聚社会共识，不断实现县域经济和社会建设全面协调可持续发展的作用。
2、在建设先进文化和和谐文化中发挥主阵地作用。坚持先进文化的发展方向，加强社会主义核心价值体系教育，党校必须发挥教育、引领、示范作用，加强对广大党员和各级领导干部进行社会主义核心价值体系的教育培训，深化对社会主义核心价值体系的科学认识，逐步建立起社会主义核心价值体系宣传教育模式的规范化运行机制，努力在促进形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范中发挥主阵地作用。大力培育和谐的文化精神，倡导和谐的文化理念，最大限度地激发社会活力、最大限度地增加和谐力量、最大限度地减少不和谐因素，努力在和谐文化建设的理论创新和实践创新中发挥作用。
3、在推进文化强县建设中发挥参谋助手作用。围绕县委县政府中心工作，以推进社会主义核心价值体系建设为己任，进一步总结我县在经济、文化建设中所取得的经验，围绕建立和完善社会主义核心价值体系、公共文化服务体系、文化产业发展体系等方面，协助相关部门开展有计划有针对性地调查研究，出谋划策，多出成果，努力发挥县委县政府参谋助手作用。
4、在促进文化繁荣中加强党校自身文化建设。党校要靠文化建设立校。毛泽东同志在延安时期给党校题写了著名的校训——“实事求是，不尚空谈”，这就是党校文化。三台县委党校历届班子十分重视党校的文化建设，我们要在十八大精神的引领下带头学习，带头搞科研，带头示范，从文化建设的各个不同侧面选择专题，深入实际，调查研究，形成课题报告；党校的主体班培训既要针对不同的领导干部搞好专题讲座，又要指导他们引领社会风气，率先垂范。
参考文献：
[1] 吕瓜珠. 县级党校干部教育培训工作中存在的问题与对策研究 [J]. 中外企业文化. 2014（11）
关键词：文化建设；县域文化
国家对建设社会主义文化强国提出了新的目标，其中文化建设不仅能够反映出社会的文明程度，同时也是推动我国社会主义建设发展的一项重要举措，对于提高社会经济的发展也有着非常重要的作用。因此为了更好的发挥我国文化建设的地位和作用，在县级党校工作中，也必须要更好的加强对文化建设的学习，从而更好的发挥我国基层党校在文化大发展中的作用。
一、提高文化建设在县级社会发展中的作用
我国针对文化建设提出了新的要求，文化建设不仅作为国家综合实力的象征，同时也对社会经济的发展产生着非常大的影响，而在我国人民生活水平不断提高的同时，对于文化建设的需求也越来越大，在这样的情况下人们也开始有了更多的追求。在新时期，文化建设需要面向现代化、面向世界、面向未来这一目标发展，而社会主义文化的发展也要依赖不同区域文化的繁荣，因此在县级城市的文化发展中，也需要更加重视县级文化建设的发展。
文化不仅是一种精神象征，在社会经济的发展中也影响着人们的思维方式，我国在市场经济环境下，不同区域的发展模式也有所不同，而地域文化也是一个地区经济发展的风向标。这里我们也能够看出，在地域发展过程中，文化建设作为一种软实力，也将发挥出更多更重要的作用，对于地区的长远发展也将产生更大的影响。而县市级区域建设需要以乡镇为纽带，以农村为腹地，保证城市和农村的文化建设相结合，保证促进工业发展和农业发展相互结合，这样也能够更好的促进宏观经济和微观经济的衔接，将不同地区以及历史文化等科學的结合在一起，从而保证经济建设、文化建设、社会建设能够更好的相辅相成。目前，从我国很多地区县发展来看，拥有强大的文化底蕴也能够更好的提高我国社会经济的可持续发展。我国在很多领域虽然取得了很大的成就，但是也存在着一些的问题和不足，如果忽视了地区的文化建设，那么在发展过程中也将会遇到更多的瓶颈。因此，保证县区域经济以及社会的可持续发展也才能够更好的提高自身的实力，以便保证地区综合性的发展。而我国地区经济发展水平的不断提高，也必须转变自身的发展方式，不断的推动我国的文化建设发展，在发展中寻找更大的动力，从而集中力量，降低对自然资源的依赖，摆正社会发展的方向，从而构建起文化建设和经济建设相辅相成的新格局。
二、县级党校在文化建设中的地位和作用
在我国社会主义建设的过程中，党校是文化建设的一个重要途径，通过县级党校建设能够更好的发挥社会主义核心价值观的优势和特色，通过党校来提高文化建设也能够更好的发挥文化建设在社会发展中的重要作用。
1、党校在文化建设中具有突出的政治优势。党校姓党，在党委的直接领导之下，党校教育以培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才为目的。特别重视对干部学员马克思主义基本理论、政治理论、执政理念、执政能力、党性修养等方面的培养和培训，其中，党性教育和党性锻炼更是党校的核心课程。培训的目的之一是在政治上贯彻执行党的路线、方针和政策，保证全党在思想上和行动上的高度统一性。
2、党校在文化建设中具有与时俱进的思想优势。党校在思想上坚持党的解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，在各个历史时期围绕党的中心工作开展干部教育和培训。坚持理论联系实际，理论与实践相结合。
3、党校在文化建设中具有优良的传统优势。在革命建设和改革进程中，党校继承了中国共产党理论联系实际，密切联系群众、批评与自我批评三大优良传统作风，贯彻党章对党员的高标准、严要求，坚持从严治党、从严治校、从严施教、从严管理的方针。
4、党校干部在党校工作中也应当发挥更大的作用，特别是在文化建设过程中，党校党员要更好的加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想的研究和学习，通过集中培训的方式来提高党员的整体素质和文化水平。党校也要在培养的过程中做好文化建设平台的搭建，通过凝聚人心、激发活力来更好的提高党员干部的创造力和战斗力，将党校文化建设作为重要的文化宣传基地来打好我国社会主义精神文明建设的基础。
三、发挥自身优势，促进县域文化大发展大繁荣
找准自身定位，努力发挥县级党校在文化建设中的作用。
1、充分发挥对十七届六中全会、十八大报告精神的宣传解读作用。三台党校利用党校干部教育阵地作用，认真开展“道德讲堂”活动，广泛普及文明礼仪知识，弘扬优秀传统道德文化和现代精神文明成果，紧紧围绕十八大、群众路线教育实践活动等宣讲主题展开宣讲，迄今，共宣讲53场次，听众达7千多人次。通过参与县委宣讲团宣讲的活动方式，充分发挥了党校在文化体制改革中的宣传解读功能，把中央发展文化、繁荣文化的决策部署传达到了广大干部群众当中，在农村、企业、机关事业单位逐渐营造出了良好的文化氛围，通过发展和繁荣文化起到了凝聚社会共识，不断实现县域经济和社会建设全面协调可持续发展的作用。
2、在建设先进文化和和谐文化中发挥主阵地作用。坚持先进文化的发展方向，加强社会主义核心价值体系教育，党校必须发挥教育、引领、示范作用，加强对广大党员和各级领导干部进行社会主义核心价值体系的教育培训，深化对社会主义核心价值体系的科学认识，逐步建立起社会主义核心价值体系宣传教育模式的规范化运行机制，努力在促进形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范中发挥主阵地作用。大力培育和谐的文化精神，倡导和谐的文化理念，最大限度地激发社会活力、最大限度地增加和谐力量、最大限度地减少不和谐因素，努力在和谐文化建设的理论创新和实践创新中发挥作用。
3、在推进文化强县建设中发挥参谋助手作用。围绕县委县政府中心工作，以推进社会主义核心价值体系建设为己任，进一步总结我县在经济、文化建设中所取得的经验，围绕建立和完善社会主义核心价值体系、公共文化服务体系、文化产业发展体系等方面，协助相关部门开展有计划有针对性地调查研究，出谋划策，多出成果，努力发挥县委县政府参谋助手作用。
4、在促进文化繁荣中加强党校自身文化建设。党校要靠文化建设立校。毛泽东同志在延安时期给党校题写了著名的校训——“实事求是，不尚空谈”，这就是党校文化。三台县委党校历届班子十分重视党校的文化建设，我们要在十八大精神的引领下带头学习，带头搞科研，带头示范，从文化建设的各个不同侧面选择专题，深入实际，调查研究，形成课题报告；党校的主体班培训既要针对不同的领导干部搞好专题讲座，又要指导他们引领社会风气，率先垂范。
参考文献：
[1] 吕瓜珠. 县级党校干部教育培训工作中存在的问题与对策研究 [J]. 中外企业文化. 2014（11）