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学校应积极贯彻落实“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的管理理念，实施“人本管理＋快乐管理”的管理策略，围绕“人文管理凝聚人心，快乐管理创生效能”做文章，建立“尊重、赏识、关心”文化，加强“幸福提升工程”建设，打造人文和谐校园，激发了教师的工作热情，提升了教师的幸福指数。
农村教师职业幸福感的提升策略
【摘 要】
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学校应积极贯彻落实“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的管理理念，实施“人本管理＋快乐管理”的管理策略，围绕“人文管理凝聚人心，快乐管理创生效能”做文章，建立“尊重、赏识、关
【机 构】
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甘肃省会宁县大沟中学
【出 处】
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课外语文：下
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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2016年甘肃省教育科学“十三五”规划课题“提升农村教师职业幸福感的有效策略研究”（课题批准号：GS[2016]GHB1086）的阶段性研究成果.
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