广东省高考英语听说技能探究

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  广东省普通高考英语科考试从2011年开始分别进行笔试与听说考试。听说考试,包含模仿朗读、角色扮演和短文复述三个部分,总分为15分,占英语科总分(满分150分)的10%。15分对于高考而言,可谓相当可贵,所以我们有必要指导学生去练习,以便能更好地拿下这15分。下面笔者就谈谈答题技巧,希望对考生有所帮助。
  一、模仿朗读,发音准确是根本,语调抑扬是关键
  所谓模仿朗读,即考生要模仿原声朗读的语音和语调。这个部分主要检测学生的朗读能力,朗读能力的提高需要经过较长时间的训练。以下三个步骤可供大家参考:
  1. 纠正发音,注意发音规则。很多学生的英语学习受方言的影响,发音的准确性有所欠缺。考生可跟着教材磁带,或用“英语听说考试”的配套光盘进行练习,尽量达到录音中的朗读效果,逐步提高自己的模仿朗读能力。只有加强朗读基本功的练习,把不正确的语音纠正过来,才能改善自己的语音面貌。英语中字母和字母组合的发音有一定的规律,掌握这些发音规则,对陌生单词的读法有很大的帮助。
  2. 掌握基本的句子读法及语音语调知识,控制好语速。句子的读法也有一些规则,如连读、意群间的停顿、语调等,教师要指导学生掌握,并使学生能灵活运用。如果考生用平时读课文时的语调,过于平淡,那必定不能得到理想的分数。语速也一定要平稳,不能过快导致吞音,也不能过慢以致字幕都转换到下一幕了而自己的朗读还停留在上一幕,这样都会严重失分。所以,发音的准确是根本,语调的抑扬顿挫是关键。
  二、角色扮演,听前猜测有帮助
  这个部分是先听两人的录音对话,然后根据对话内容回答问题。在播放录音前,有约10秒的时间呈现出对话的大意,考生应快速浏览,并猜测提问方向以及等会听力部分重点要关注的内容。提问大部分为特殊疑问句,那么根据大意的提示,就要重点关注when,how,why,where等几个方面,这样能有重点地做好笔记。
  考生在听前猜测的过程中应力求达到以下两个目标:①猜测对话的具体内容;②推测题目可能会如何提问。这两个目标是递进的。要想做到这两点,考生需要在考前分析一些真题的出题思路,把握有效的猜题原则,并辅以大量练习。听力部分时,做笔记也是必要的,机器回答的部分也是信息获取的来源。
  三、短文复述,做好笔记是钥匙
  复述所听短文,电脑会播放两遍短文。在听第一遍时,重点听懂其内容大意。听第二遍时,则要做好笔记,尽可能地把故事发展的关键词,尤其是动词记下来。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲,可以用关键词,也可以用短语或句子来表示,关键是简洁、明白、快捷。这样复述时,这些词能帮助你尽可能完整地复述好故事。因为考试时间的限制及播放速度的原因,记笔记太慢肯定是不行的。因此,速记的技巧也就至关重要了。
  在这三个部分的录音过程中,语速要平稳,声音要洪亮,如果声音太小,会给人不自信的感觉而且还会影响录音的质量,导致不必要的丢分。
  将这些技巧在练习中不断操作,相信听说能力和分数会双提升。
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