【摘 要】
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内化,就是学生将要学的东西变成自己的东西,这是学生理解掌握语言文字必须经历的过程。学生对语言文字的理解、掌握程度取决于内化的深度。在教学中,我抓住“操作”、“理解
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内化,就是学生将要学的东西变成自己的东西,这是学生理解掌握语言文字必须经历的过程。学生对语言文字的理解、掌握程度取决于内化的深度。在教学中,我抓住“操作”、“理解”、“运用”三个环节,创造内化条件,加快内化的进程,提高内化的效果。
Internalization is what students want to learn into their own things, which is the process students must understand to master the language. Students understand the language, the degree of mastery depends on the depth of internalization. In teaching, I grasp the “operation”, “understanding”, “use” three links, to create conditions for internalization, speed up the process of internalization and improve the effect of internalization.
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