【摘 要】
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【正】新生入学是学生思想极容易产生波动的时期,由于初次远离父母,到一个完全陌生的环境中学习生活,对于自立能力不足,适应能力较差的同学来讲可以说是一个巨大的挑战。1案
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【正】新生入学是学生思想极容易产生波动的时期,由于初次远离父母,到一个完全陌生的环境中学习生活,对于自立能力不足,适应能力较差的同学来讲可以说是一个巨大的挑战。1案例某大学某学院13级小陈同学出生于城市家庭,父母均是国企工人,家庭条件优越,衣食富足,从小没吃过苦,再加上是个女孩子,在家里更是宠爱有加,对其百依百顺。然而,就是在大家还完全沉浸在刚进入大学的欣喜之中的时候,却接到了小陈想要退学的电话。
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春寒料峭，严冬的余韵还在悠悠地飘着，寒冷而枯燥。 “不如去找春天吧！”我对姐姐说。她欣然答应。 街上的光景并不热闹，光秃秃的树木，万点绿中竟无半朵鲜花，单调且乏味，好像还没有来到春天。我有些后悔这莽撞的提议了，踌躇的脚步，吞吐的话语，无不是我失意的展示。我就这样，百无聊赖地踢着石子儿，拉着姐姐的手。她像是猜透了我的心思，笑眯眯地拍拍我的头：“别失望啊，说不定惊喜就在前方。” 我强打起精神，漫
余光中先生曾经说：“读诗要像演奏家一样，把诗的生命演奏出来。”是的，诗歌教学中有太多的智慧，这智慧既蕴含着教师和学生对诗歌文本的解读，也囊括了语文教师在课堂教学中的“演奏”技巧。对于活生生的语文课堂教学而言，如何实现课堂教学诗歌文本的真正意义上的解读？如何带领学生在文本本身的魅力花园中畅游？本文拟就古典诗歌文本解读浅谈几点看法。 一、知人论世顺势而为 在古典诗歌课堂教学中，“知人论世”是许多语
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江苏省自2005年就开始了新课改教学，高中語文课程由此进入新的阶段。笔者对苏教版高中语文教材中古代经典诗文的教学价值进行了初步的思考，并探讨如何实施经典诗文阅读。 一、学习经典诗文的价值 首先，学习经典诗文能提升语文能力。经典诗词是中华经典文化的传承，学生只有认真学习经典诗词，才会积累语言的好材料，更有利于培养学生的语感，帮助学生鉴赏中华语言艺术的精华，奠定深厚的语言底蕴。苏教版语文教材的使用
关于增加大气二氧化碳浓度对大气温度、降水量以及土壤水分的影响进行了模拟试验。试验表明,这种影响所造成的'温室效应'对农业不利。然而,试验又证明,植物完全能补
【正】 化学元素周期表中的第33号元素砷是拉丁语arsenicum的译音,它是来自于古希腊、罗马对雌黄（As<sub>2</sub>S<sub>3</sub>）的称呼。西方的化学史家们一般都认为最早从化合
目前从土壤中提取全磷的方法,既麻烦,又费时,本文提出了一种快速、准确的提取全磷方法。该方法是在土样中依次加入浓H_2SO_4、H_2O_2、HF,加热10分钟(≈423K),除去多余的过氧
近年来,随着电力数字化、信息化和自动化水平的不断提高,电力设备也在不断更新换代,向数字化、信息化的方向发展。但长期以来,值班人员在自动化、智能化的麻痹之下,应急处理