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小学高年级学生良好的体质健康水平,不仅关系到学生正常地学习与生活,关系到学生的健康成长,而且对我国国民素质的整体提高也有着重要的影响。针对近年来我国小学生体质普遍不佳的现状,作者结合江苏省常州市武进区星辰实验学校实例,从小学高年级学生的体质特点及现状出发,着重分析与研究了增强高年级小学生体质水平的方法与策略。