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一、同理心——师生对话平台的基石同理心是对话方暂时放弃自身的主观参照标准，尝试设身处地的从对方的参照标准来看事物，使我们能够从对方的处境来体察他的思想行为，了解对方因此而产生的独特感受。同理心首先表现在教师和学生要树立民主平等的观念。民主和平等包括知和情两个方面，教师和学生只是知识的先知者和后知者，