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通过查阅文献、问卷调查、数理统计等方法对野外生存训练课程对大学生寝室冲突应对策略的影响进行研究，结果表明：野外生存训练课程能够通过改变教育场域、更新载体形式、调整教育目标实现减少寝室冲突来源，改变冲突主体认知、体验、行为，消解冲突结果负性影响的作用。通过参与野外生存训练课程能够在一定程度上破解寝室冲突这一难题，从而起到优化寝室冲突的应对策略的作用。