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随着我国素质教育的不断深入发展,体育课程的德育、智育作用被充分认识,体育课堂的教学效率越来越受到社会各界的重视。为充分发挥体育课程作用,进一步提升体育课堂教学效率。体育教师必须充分挖掘体育课堂德育素材、渗透德育教育。本文从中学体育教学中渗透德育教育的必要性入手,探析优化中学体育教学课堂的策略,以求在打造德、智、体、美、劳兼并的体育课堂,让学生在身心发展、德行约束中全面成长。