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【学习目标】1.品味台词,揣摩人物的心理特点,深入认识戏剧冲突。2.通过诵读体会潜台词的丰富内涵,感知探究人性的复杂。【教学过程】一、导入新课(略)(板书:雷雨曹禺)活动一:在预习的基础上找出课文中出现的人物,理清彼此间的关系,为下一步的讨论做好准备。活动二:和小说相比,在情节推进上.
《雷雨(节选)》教学设计
【摘 要】
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【学习目标】1.品味台词,揣摩人物的心理特点,深入认识戏剧冲突。2.通过诵读体会潜台词的丰富内涵,感知探究人性的复杂。【教学过程】一、导入新课(略)(板书:雷雨曹禺)活动一
【机 构】
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山东东营市胜利教育管理中心教研室,山东东营市胜利第二中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2020年13期
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