【摘 要】
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随着计算机应用的逐渐普及,多媒体辅助教学开始得到普遍广泛应用,已经成为课堂教学的一个重要部分.它有着传统教学模式无可比拟的优点.但是,当前的多媒体教学仍存在一些问题,
【机 构】
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青岛市电子信息技术学校山东青岛266033
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随着计算机应用的逐渐普及,多媒体辅助教学开始得到普遍广泛应用,已经成为课堂教学的一个重要部分.它有着传统教学模式无可比拟的优点.但是,当前的多媒体教学仍存在一些问题,如追求表面效应,忽视应用的科学性演示代替了学生实践,限制了学生思维过重讲究制作技术,界面过于花哨,违反认知规律.只有充分认识到这些误区,并提供一些方式、方法来规避这些误区,从而提升多媒体教学的发展.所以使用多媒体辅助手段必须从实际出发,符合学生的认知规律和知识结构的特点,服务于突出重点、突破难点的原则,做到形式与内容的统一,知识性与趣味性相结
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