【摘 要】
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初高中物理主要存在:一是概念理论严密性,二是规律实用性及严密性和物理思想方法统一性三大方面的梯度,造成学生物理难学的原因之一。若能做好初高中知识衔接教学是解决高中
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初高中物理主要存在:一是概念理论严密性,二是规律实用性及严密性和物理思想方法统一性三大方面的梯度,造成学生物理难学的原因之一。若能做好初高中知识衔接教学是解决高中物理难学的瓶颈问题,按照新课程标准要求,初中物理教学对知识要求是主要对物理的各模块进行定性分析和了解相应模块的知识,掌握基本的物理研究方法和技能。
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