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皮亚杰的认知发展理论将人的认知阶段划分为:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段。揭示了儿童认知发展的“平衡-失衡-平衡”这种“同化”和“顺应”的动力机制,皮亚杰的认知发展理论对于我们当今的教育依然有重要的教育价值。
浅谈皮亚杰认知发展阶段理论当今的教育价值
【摘 要】
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皮亚杰的认知发展理论将人的认知阶段划分为:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段。揭示了儿童认知发展的“平衡-失衡-平衡”这种“同化”和“顺
【机 构】
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南宁师范大学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年4期
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